biliş
Biliş Nedir?
Biliş, algı, dikkat, birliktelik, hayal gücü, muhakeme, muhakeme ve hafıza gibi bir dizi zihinsel ve / veya beyin becerisine dayanarak, bilgiyi işleme ve bilgiyi bilgiye dönüştürme yeteneğidir.
İşlenecek bu bilgiler yaşadığımız ortamda mevcuttur.
Genel olarak, insanın bilişinin beynin beş duyu tarafından kavranan tüm bilgileri yorumlaması ve bu yorumlamanın içsel varlık şeklimize dönüştürülmesi olduğunu söyleyebiliriz.
Bilişsel süreç nedir?
Bilişsel süreç, aklın faaliyeti yoluyla herhangi bir bilgi içeriğinin oluşması için gerekli olan olaylar dizisinden oluşur. Bebeklikten yaşlanma evresine kadar gelişmiştir.
Bilişsel işlevler bilişsel süreçte önemli bir rol oynar ve birlikte çalışarak yeni bilgiler edinebilir ve yorum yapabiliriz. Ana bilişsel işlevlerden bazıları: algı, dikkat, hafıza, düşünme, dil ve öğrenme.
Psikolojide biliş
1960'ların başlarında psikolojinin araştırma dallarından biri olarak var olan biliş, on dokuzuncu yüzyılın ikinci yarısında felsefe alanından çıkıp kendi başına var olmaya başladı.
Nöroloji ve antropoloji gibi birçok alan bilişi incelemesine rağmen, bilişsel psikoloji biliş ve davranış arasında doğrudan bir bağlantı kurabilmiştir.
İnsan davranışı çalışmasında biliş
Davranış, bireyin bireysel kapasitelerinin etrafındaki çevre ile etkileşime bir dizi tepki ile birleşimidir.
İnsan davranışının bilimsel çalışmasında bilişin önemi, bilişsel psikoloji yoluyla, bireylerin davranışlarının oluşumuna ve entelektüel gelişimine temel oluşturan zihinsel süreçleri anlamalarına yardımcı olmaktır.
Etkili bir İngiliz psikolog Donald Broadbent, zihinsel süreçleri bilgisayardaki yazılımın işleyişi ile karşılaştırır:
giriş> temsil> hesaplama veya işleme> çıkışlar
Davranış hakkında daha fazla bilgi edinin.
Bilişin öğrenmedeki önemi
Bir insan bir şeyi bildiğinde gerçekleşen süreçten oluştuğu için biliş de doğrudan öğrenme ile ilgilidir.
Öğrenme, bir bireyin bilgisine yeni bilgilerin eklendiği bilişsel bir süreçtir, yani edinilen bilgiyle sonuçlanan bir süreçtir.
Biliş ve öğrenme arasındaki ana bağlantı noktalarından biri motivasyondur. Bunun nedeni, bir bireyi çevreleyen çevrenin bilişsel uyaranı ne kadar büyükse, o kadar vurgulanan yeni bir davranışın öğrenilmesi olacaktır.
Beynin bir bireyi çevreleyen çevreden aldığı doğal uyaranlara ek olarak, biliş de geliştirilebilir ve uyarılabilir. Bu sürece bilişsel uyaran denir.
Bilişsel uyarım, bellek, akıl yürütme, problem çözme vb. Gibi bilişsel işlevleri geliştirmeyi amaçlar. Bu stimülasyon problem çözme egzersizleri, oyun oynama ve aktiviteler, charades ve hatta fiziksel egzersizler yoluyla ortaya çıkabilir.
Öğrenme hakkında daha fazla bilgi edinin.
Bilişsel teori
Bilişsel teori, İsviçreli Jean Piaget tarafından yaratıldı ve bilişsel kabiliyetin insanın bilgi edinme sürecindeki gelişimini açıkladı.
Bilişsel kapasite, bir bireyin çevre çevresinin uyaranlarına ve kendi özüne sahip olarak yorumlaması, özümsemesi ve bunlarla ilişkilendirmesi gereken kapasitedir.
Bilişsel teori, insanın inşasının kademeli olarak, çoğunlukla çocuk yaşamı boyunca gerçekleştiği ve 4 aşamaya bölündüğü fikrini savunur:
Duyusal-motor (24 ay): Çocuk motor kontrolü ve etrafını saran şeyleri öğrenmek istiyor.
Preoperatif ( 2-7 yaş): sözlü dilin ortaya çıktığı aşama. Ancak, düşünce ve dil çoğunlukla şu an ve somut olaylarla ilişkilidir.
Operatif beton (7 - 11/12 yaş): sayı ve ilişki kavramlarını kullanma kapasitesinin başlangıcı. Soykırılık azaltma aşaması ve dilin sosyalleşmesi. Bu dönemde diğer insanlarla daha büyük bir etkileşim ve diğerinin bakış açısını dikkate alma kapasitesinin farkına varmak da mümkündür.
Resmi operasyonel (12 yıl): mantıksal ve sistematik akıl yürütmeye başlama. Bu aşamada soyut düşünme zaten tanımlanmıştır. Kesintiler artık somut nesnelere dayanmak zorunda değil. Birlikte gruplama ve toplu eylemlerin planlanması büyük önem taşımaktadır. Birey, bu dönemde sorunları açıklamak ve çözmek için hipotezler oluşturmaya başlar.
Bilişsel sistemler nelerdir?
Bilişsel sistemler, bir bireyin diğer insanlara ve çevreye olan davranışına ilişkin bilgileri işlemek için doğal veya yapay sistemleri kapsar.
Bu, farklı bilimlerin, özellikle bilgi işlem ve sinirbilim ile kesiştiği bir çalışma konusudur.
Bilişsel sistemin yapay zekanın evrimi olduğunu söyleyebiliriz, çünkü bilgiyi insanlar gibi bir bağlamda öğrenme, işleme ve yorumlama yeteneğine sahiptir.
Bilişsel anlamı hakkında daha fazla bilgi edinin.
Sivil yargılamada biliş
Hukuk evreninde biliş, bir cümleyi tanımlamak için gerçeklerin araştırılmasını içeren bilgiyle uygulanır.
São Paulo profesörü Kazuo Watanabe'nin çalışmalarına göre, sivil süreçte biliş iki kısma ayrılabilir:
Yatay düzlem
Bu düzlemde biliş tam ya da sınırlı olabilir (kısmi). Genellikle kural olan tam biliş, hakim tarafların tüm sorularını bilebilir. Sınırlı bilişde, hakimin konular hakkında tam bilgi sahibi olmasına izin verilmez.
Dikey düzlem
Bu ikinci zincirde biliş, bitkin (tamamlanmış) veya özet (eksik) olabilir. Egzoz bilişi delil ve iddiaların çok detaylı ve ayrıntılı bir çalışmasını tasarlar ve kesinlik kararını doğurur. Özet olarak, mahkeme kararı olasılık temelinde verilir.
